Beelddenken bij kinderen
Beelddenkers denken met beelden/plaatjes en niet in woorden. Bijvoorbeeld als je het woordje stoel hoort dan ziet een beelddenker het plaatje stoel voor zich. Iemand die geen beelddenker is ziet dan het woordje stoel voor zich.
Daarom wordt de aangeboden lesstof in het onderwijs vaak niet begrepen en onthouden. 95% van de mensen leert via het gehoor (auditief digitaal) en 5% van de mensen leert visueel waar de beelddenker bij hoort. Vaak hebben beelddenkers een leerachterstand of denkt men aan dyslexie.
De kwaliteiten van beelddenkers zijn:
- creatief
- gevoel voor muziek
- ruimtelijk inzicht
- oplossingsgericht
- beleven de wereld in plaats van beredeneren
Daarentegen kunnen ze wel problemen ervaren in het leren zoals:
- moeite hebben met concentratie
- zich houden aan de taakvolgorde
- impulsief gedrag (direct behoefte willen vervullen)
- geen tijdsbesef
- problemen met taal
- problemen met rekenen
Het behandeling traject Ik Leer Anders vertaalt de lesstof naar de manier van denken en leren van beelddenkers.
Inhoud van het behandeling traject:
- Het bewust visueel opslaan van informatie
- Taal en lezen
- Rekenen
- Tafels 1 t/m 10
- Klokkijken
Werkwijze en kosten
Voor het eerste behandeling traject hebben wij een kennismakingsgesprek. Hierbij gaan we kijken wat de behoeften zijn en of u kind een beelddenker is.
Mocht er een klik zijn en het blijkt dat u kind een beelddenker is, dan kunnen we samen aan de slag gaan. De training bestaat meestal uit ongeveer 5 sessies van 60 minuten. Soms is het nodig dat er een extra sessie ingepland moet worden. Dit wordt ook tijdig met u geëvalueerd.
(btw vrijgesteld en toegang tot de online trainer voor 1 jaar)
(btw vrijgesteld, éénmalige kosten)